接下來的三聯內容則沈點描寫了象棋被扔進河水中後的“形態”，這裏王陽明用了擬人的手法，將分歧的象棋付與分歧的人格和，寫的很是逗趣诙諧。他寫到，目睹著兵和卒都掉了水，本人卻沒法施救，緊接著將和軍也被水覆沒，這若是正在疆場上，就是輸得狼奔豕突。既然將和軍都沒了，馬和士天然也不會留下，也跟著水流沖走了。而且王陽明還抓住了馬的快可“行千裏”，士“入三川”的特點，讓讀者有了紛歧樣的體驗。
明代文壇成長也很是繁榮，王陽明更是阿誰時代數一數二的牛人，不管是其時仍是現正在都有良多欽佩他的人。正在有記錄的野史典籍中，史學家們給王陽明貼上了各類各樣的標簽，此中不乏思惟家、書法家、教育家，以至還有家、哲學家等等，可謂是全才。此外，王陽明生平履曆也很是豐碩，刑部從事、兩廣總督、兵部尚書等朝廷要職他都擔任過，備受器沈，身後更是被禦賜谥號“文成”，可見其汗青地位。
正在民間，相關于王陽明的傳說也八門五花。打從他出生起頭，就有良多的傳說故事，有人說王陽明的母親整整妊娠十四個月才生下他，他的祖母更是正在他出生之際绯雲吹鼓等。良多傳說從現代科學的角度來看底子是不成能的，可是從這些民間傳說中能夠側面感遭到對王陽明的。不外，這些事雖然沒有按照，但王陽明長時惡劣確是現實。
小時候的王陽明和其他孩子一樣貪于玩樂，無心，可是他又有一個很強勢的母親，所以老是被母親教訓。下象棋是王陽明從小熱衷的工作，每次沈浸正在象棋世界中就會忘乎所以，因而經常耽擱閑事。傳說有一天小玩童曆史被強勢出來的趣詩小頑，王母看到王陽明又鄙人棋，想起往日各種便怒從中來，一下將棋盤充公，間接丟進了河裏，可憐小王陽明毫無抵擋之力。
如斯傳奇的人物的小時候也有如斯狼狽無法的時候，不奇究竟和通俗孩子有紛歧樣的處所。若是通俗孩子碰見本人親愛的工具被母親丟棄，必定會大哭大鬧，自亂章法。而王陽明如許特殊的小頑童雖然也大哭一場，可是卻邊哭邊寫詩以表達本人的哀痛，這首詩即是《哭象棋詩》，全詩不外短短56個字，次要內容也是象棋，卻頗有巧思，近五百多年。
最初童邊哭邊寫成績500多年的佳做，王陽明又借落水的驚天動地，和象落水的無可何如，表達了本人看到象棋被丟進河中的哀思和悲傷，以“爲人揪”結尾，盡述本人的表情。縱覽整首詩，礁溪民宿雖然沒有過高的意境，可是卻包含了所有的象棋，還將本人的當下的表情完滿的融合，確實很有做詩的先天。
這首《哭象棋詩》算是王陽明即興之做，是被本人強勢不講理的母親逼出來的做品，因而正在遣詞派字上算不上文雅，可是卻頗風趣味。首聯，王陽明利用了一組對比，說本人有象棋的時候很是悠然，可是若是象棋被母親丟掉就會滿心“苦水”，如許的開篇很是活潑風趣，合適孩童的心思。
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