宜蘭童玩節

勾傍邊，教員借幫多課件以及教員的演示操做童玩美勞手工DIY︱第，讓孩子們曲不雅感觸傳染螃蟹的特征和糊口習性，並采用猜謎語、講故事相連系的講授模式，讓孩子正在摸索中思慮問題六期︱2024年3月9日，正在思慮中學問，羅東民宿從而激活孩子思維，控制制做的體例方式。

本次，能夠激發孩子多方面的潛能，讓孩子正在不竭摸索中學會自動，准確指導孩子脫手動腦處理手工勾傍邊碰到的問題，使孩子體驗付出後取得的成功童玩教案，本人的能力，培育孩子的自傲心和認知。