該內涵豐碩、形式活躍,寬闊了孩子們的視野,培育了他們喜愛閱讀的好習慣,讓大師感遭到濃濃的書噴鼻空氣和閱讀的歡愉,遭到孩子們和家長的歡送超級玩童。
分爲三個環節開展,正在取家長互動的“聰慧光陰”環節,童書館指點教員爲家長們分享了“若何爲孩子選購適宜的冊本?若何無效地實施親子繪本閱讀”的閱讀;正在“歡愉光陰”環節,孩子們正在童書館指點教員率領下,習得了圖書分類排架、有序辦理及文明閱讀的學問,出色的繪本手偶劇表演《蝸牛的長腿》帶孩子們走進了實善美的童話世界濮家小學童玩節童書館感觸感染閱讀魅力,一張張小臉彌漫著幸福取打動的榮耀我的童玩的讀書感悟。最初正在“溫暖光陰”環節,家長和孩子們自正在挑選冊本進行了親子閱讀,現場的氛圍專注又溫暖,大師靜靜的正在閱讀中堆集學問、收成歡愉。
是第18個世界讀書日,宜蘭童玩節東湖長兒園組織長兒我的童玩的讀書親子走進、家長來到二十一世紀童書館開展了“走進童書館親子共閱讀”親子社會實踐。