郭晉說，他們正在本地村子上課，沒水、沒電、也沒有黑板，但小伴侶每天准時上課，積極的向學立場讓他們深受打動；小伴侶也常從家裏提一桶酸乳款待他們，或邀約他們抵家裏坐，一曲但願他們能常回藏區。
台大學生郭晉、劉凱安、徐守宸等人投入文化保留、關懷取傳承相關的公益辦事，獲得精采表示學金新台幣20萬元。
由于小伴侶和本地居民的熱情，郭晉說，本年暑假又號召更多夥伴前去雲南藏區，同時還募集上百本童書和20台相機，但願教小伴侶識字，並用相機記實家鄉的文化。
關懷文化保留的郭晉和劉凱安，本年寒假也到雲南藏區進行文化查詢拜訪，不測結識年輕藏人，得知他們但願藏族小伴侶學漢語，便留下來幫手。
徐守宸暗示，彙集聲音中印象最深刻的是宜蘭外澳的打魚體例“牽罟”，以前漁民將漁網設成“ㄇ”字型後，由船主吹響海螺，全村居民聽到海螺聲後，實接近消逝的聲音宜蘭縣地圖就會出來幫手將漁網拉上岸；現正在“牽罟”曾經變成參不雅體驗，聽不到海螺聲，村裏也沒幾小我吹得出海螺聲，可說是接近失傳的聲音。
劉凱安暗示，相較于其他辦事隊，他們住正在居民家裏，和居民就像家人、伴侶一樣，除了但願藉由講授，台大學生走遍制聲音地圖記讓藏族小伴侶有逃隨胡想的機遇，更但願他們正在漢字的同時，也能認識家鄉的文化，讓保守文化可以大概保留。
中新網12月23日電 據“地方社”報道，大學學生走遍全台縣市，記實接近消逝的聲音，將爆米噴鼻、打魚的“牽罟”、叫賣燒肉粽等20種聲音，制成聲音地圖，但願讓大師更領會過去社會成長。
劉凱安暗示，宜蘭民宿他們喜好旅行，但願能付與旅行更多意義，因而大二時決定走訪全台各縣市，用攝影和錄音體例，彙集和記實即將消逝的聲音；除了事前上彀查材料外，他們也會扣問本地的居民、耆老。
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