宜蘭童玩節

本案建建從體位于中河附近的打銅巷汗青建建街區，此區域內街巷多爲前店後坊或下店上住的店肆民居。

正在這種情況下，設想師胡之樂認爲，此項目需要更多地關心到建建本身的特點同時又不囿于原有的建建形式及言語，他但願這個空間顛末他們團隊的勤奮能夠被付與一種新的形態，但這一切又巧妙地融合于保守形式的建建界面之中，仿若了解，又有分歧。

庭院的原有上插入一個焦點筒，焦點通透也將二層的樓上空間做了一個聯系和互動，好天時，天然光線能夠正在室內，同時小伴侶也有了一個能夠文娛的區域。現代教育尤爲主要的是讓小伴侶有更多的時間去天然，這個設想也合適了童尚集做爲教育空間的需求。

正在溝通、走訪後設想師胡之樂提出正在材質上利用柔嫩舒服的天然材質、正在空間設想上以大開間和無距離的全體性空間爲從，如許設想是由于胡之樂但願孩子們可以大概正在如許的空間裏本人去定義他們需要的交換體例以及空間組合體例，從而守護童趣。

，我們從今時今日保留下的保守建建也可窺見這座大城的舊日文化風貌，若是要看最具代表性的建建群，必然是正在中河沿線的汗青街區內。

設想團隊將折紙、原木、天然和光的元素代入整個空間，這些都是屬于兒童想象空間裏的元素。空間內原木色的利用也讓小伴侶取天然愈加接近。

原始布局中2層樓的層高較高，而且正在空間中對于有局限性，業從也但願設想團隊可以大概將教育空間、南澳民宿親宿和兒童區域融入正在這個空間之中。設想團隊正在原有的二層布局上添加了閣樓，正在這個區域內打制出一個親宿，讓小伴侶正在體驗的同時，也能有一歇息的空間，也更像家的空間。童尚集WJDesignPro閣樓天窗的插手更富風趣味同時也合適老房子的采光需求。ject童尚集——天然守護童趣

本案業從開辦童尚集意正在面向更多的家長和兒童，利用一種全新的“體驗式講授”的體例，發蒙兒童對事物的“判斷、理解、認知、感觸傳染和感受”。

若何取打銅巷周邊情況連結分歧，而且可以大概傳送業從對全新體驗式文化講授的和體例，成爲設想師胡之樂及其團隊著沈思慮的問題。因爲打銅巷汗青街區取高架距離過近，城市扶植對于老建建的過于嚴沈，這個空間外部更需要一個格柵設想來營制一個內向型的互動空間，正在這裏沒有都會的喧嘩，只要天然取溫暖的親子光陰。

木質格柵的設想，取打銅巷四周古樸的保守建建也氣概分歧，是將保守的傳承取立異。有陽光的氣候看向窗外，交往的行人取白牆相映成趣，時間也正在這裏慢了下來。