讀《童眸》有感二 讀《童眸》有感（本文共計 766 字） 今天讀了《童眸》中的《大丫和二丫》，表情久久不克不及安靜。由于故 事中人物的命運深深的打動了我。 故事是如許的：大丫和二丫是朵兒的鄰人陳老太家的兩個女兒。之所 以叫她陳老太，並不是她很老，而是由于他長得醜，丈夫歸天得早， 所以顯得很老。大丫和二丫長短常標致的兩個孩子，可惜大丫小時候 經常被陳老太吵架，得了羊羔瘋，變得越來越癡呆，只曉得吃，成了 一個又肥又蠢的孩子。二丫嫌棄本人有一個如許的姐姐。有一次把大 丫推進了河裏，本人又跳下水救她起來。後來大丫找一個婆家，礁溪民宿由于 正在婆家吃不飽，又經常，二丫就想救姐姐回來。想盡了法子，最 後悄悄的把姐姐從婆家偷了出來。可惜正在姐姐從河裏撈吃的工具時， 二丫爲了救姐姐倒黴墜入河底淹死了。 我不由的埋怨爺的不公允。二丫糊口正在如許窮苦的人家，從小受 盡了各類各樣的磨練和恥辱，爲什麽還要早早的竣事了她那長小、聰 明、可愛的生命。讀童眸有感20 我的心沈沈的！ 從另一個角度我正在想，黃蓓佳寫這個小說想告訴我們什麽，我想不出 -1- 讀《童眸》有感（本文共計 766 字） 來。可是從文學的角度來說，黃蓓佳的小說無疑是成功的，她成功的 把我帶入了阿誰社會，阿誰時代，那群人糊口的情況中，讓我跟著人 物命運的黑白而歡快或哀痛。 我們的學生爲什麽感覺做文難寫？學生的做文爲什麽不敷吸惹人？ 爲什麽孩子的做文無人著迷，無法讓讀者取文中的人物同呼吸、 共命運？究其緣由，就是孩子們不會察看糊口，不會用本人的筆表示 糊口。最能打動聽的就是我們每小我奇特的糊口履曆，20年6月5日每小我奇特的 糊口視角，每小我奇特的對事務的感受。 所以，我們必然要我們的孩子具有一雙長于察看糊口的眼睛，善 于發覺美的眼睛，要敢于把本人的履曆寫出來，要敢于把本裏感 受寫出來。如許你的文章就有了奇特的魅力，也就寫好了。 -2-？
讀《童眸》有感。讀《童眸》有感二 讀《童眸》有感（本文共計 766 字） 今天讀了《童眸》中的《大丫和二丫》，表情久久不克不及安靜。由于故 事中人物的命運深深的打動了我。童眸表達了什麽 故事是如許的：大丫和二丫是朵兒的鄰人陳老太？
標題：讀童眸有感2020年6月5日