藝術是人類感觸傳染美、表示美和創制美的主要形式，也是表達本人對四周世界的認識和情感立場的奇特體例，對長兒藝術教育來說，支撐、指導他們學會“存心靈去感觸傳染和發覺美，用本人的體例去表示和創制美”無疑是最爲主要的。出色演繹童現閩南—同安區嘗試長兒因而我園也一曲著“值養人文氣韻，潤澤多彩童年”的辦園，對峙“閩南文化，拓展多元教育”的辦園特色，本學期充實各類社會資本，通過開展多彩的，豐碩校園文化，長兒個性，挖掘長兒潛能，搭建寬廣的展現舞台，滿腳長兒自從選擇和個性成長的需要。
相信通過此次的開展，也能使家長們促進對長兒園工做的感性認識，添加對長兒園的關心，進一步感觸傳染了我園的美術特色空氣。同時，也讓孩子們正在家園互動的空氣中體驗了無盡的歡喜，加深了親子間的感情，宜蘭民宿畢卡索相信，本次家長能進一步搭建起了家園溝通的橋梁，使我園的保教工做踏上一個新台階。
起首，我園的梁園長做了出色的揭幕式致詞，梁園長的講話讓家長們愈加領會了我園的辦園、辦園特色。
“童現閩南”美術是我園聯袂童畫館美術教育，將兒童美術取獨具匠心的閩南藝術相連系，打制具有本土文化特色的長兒園美術教育課程系統，園“童現閩南藝術展”報道-閩南戰童課程次要環繞驿景、遇人、藝物、藝節四大篇章展開，讓孩子用本人的兒童視角去表達，培育孩子們的美術創生的藝術思維。我園于2019年1月4日舉辦了“童現閩南藝術展”，出格邀請了美術的40多組親子家庭加入，一走進孩子們的藝術創想世界。
接下來我們的家長和孩子們一參不雅“童現閩南藝術展”，家長們紛紛被孩子們童實的表示力和創制力所服氣，不由自主地駐腳賞識，並發出“哇，實棒”的贊賞，家長們參不雅的同時也感受到了孩子們其時制做的歡愉。
最初是分組體驗，中班段的孩子們和家長們體驗的是新年賀卡的制做，買辦段的孩子和家長們體驗的是版畫創做，另一組孩子和家長體驗的是3D打印，制做的過程家長和孩子們都全神貫注地完成本人的做品，完滿的共同著，最初還把做品挂正在了樹枝上，可高興了！
標題：出色演繹童現閩南—同安區嘗試長兒園“童現閩南藝術展”報道-閩