意願者聖的音樂講堂上以認識樂器，歡愉舞動爲從題，設想了兼具學問性取趣味性的內容。他用通俗易懂的體例了樂器的分類。通過展現和簡略純真音頻播放，讓孩子們認識弦樂器(如小提琴、吉他)、管樂器(如笛子、小號)、沖擊樂器(如鼓、沙錘)的根基特征和吹奏方式。幫幫孩子們理解分歧樂器的發聲道理，孩子們聽得專注，講堂空氣十分活躍。此次不只讓孩子們初步領會了樂器分類學問，更了活力，正在輕松高興的空氣中感觸傳染音樂的魅力。
意願者李欣潔爲孩子們預備了畫好圓圈的A4紙，讓孩子們按照圖形進行聯想創做，把畫面彌補完整並進行塗色。孩子們樂趣盎然學校2025年暑期文明實踐總結學校童玩節，紛歧會兒就完成了做品，西瓜、地球、人臉等抽象呼之欲出。孩子們將簡單圖形爲具體物象，有幫于培育察看力、創制力及空間思維能力。
意願者黃柳茜指導孩子們手工制做海棠花。她出示提前折好的樣品，細致折紙步調和技巧，從正方形彩紙的根本折疊到花瓣弧度的調整、卷邊的處置，一步步耐心示範，手把手指點。幫孩子們找准折痕、理順條理，發覺有的孩子不小心服破了邊角，還順勢指導大師巧妙瑕疵設想成奇特的花蕊，讓做品更具個性。
未覺三夏盡，時序已新秋。8月7日，恰逢立秋節氣，多彩假期 藝童行文明實踐正在涼亭鄉核心學校再次如期開展。
李欣潔、聖、黃柳茜三位大學生意願者充實闡揚本人的特長，和孩子們一開展了繪畫、音樂、手工折紙方面的。
7月31日，多彩假期 藝童行文明實踐正在涼亭鄉核心學校如期開展。大學生意願者和學校班子、四五年級部門學生代表40余人加入了此次。
本次繪畫熬煉了孩子們的耐心和定力，也表示了孩子們樂不雅積極的情感，願孩子們都能像向日葵一樣朝陽發展。
意願者李欣潔率領孩子們畫向日葵。她起首給大師展現向日葵，指導孩子們將向日葵拆開爲幾個部門進行繪畫，同時正在黑板上取孩子們同時完成做品，宜蘭民宿並取孩子們進行交換，對他們的繪畫給以響應指點，最終孩子們都完成了本人的做品。
本次參不雅多彩假期“藝”“童”行光山縣涼亭鄉核心，孩子們一同了光山縣師生正在美育土壤中結出的豐盛果實，也遭到了藝術的熏陶。相信藝術的種子正在孩子們心中已悄悄抽芽，並將正在實踐中綻放芬芳。
意願者聖正在音樂講堂上組織同窗們開展了《熊出沒》課桌舞。他以孩子們熟悉的動畫從題曲爲布景，指導大師跟著音樂的節拍鼓點，用手掌、指關節交替敲擊桌面，模仿出活躍的鼓點。
本次展覽彙聚了25所學校的美育精髓，師生們細心打制七大從題展區，做品涵蓋了生態藝術、非遺傳承、天然美學、科技立異等從題內容，氣概各別，出色紛呈。
一張張彩紙正在孩子們手中變成形態萬千的海棠花，大師舉著本人的做品互相展現，現場全是專注取歡笑。這場以折紙爲載體的實踐，不只讓大師體驗了手工創做的樂趣，更正在互動中傳送了耐心取巧思，讓文明實踐的空氣伴開花海愈發溫暖。
一進入展覽館，同窗們便被館內花團錦簇的做品所吸引。正在教員的指導下，同窗們順次參不雅了各個展廳。正在做品前駐腳賞識，聆解員的引見，感觸傳染畫筆下躍動的童實幻想，驚訝于廢料中的奇思妙想，更正在互動體驗中播種下藝術的種子。
孩子們跟著節拍互動，既感觸傳染了音樂的韻律，又正在輕松的空氣中熬煉了節拍感。並正在此根本長進行了伐鼓傳花的，添加大師的互動體驗，激勵孩子們展示。這場不只讓孩子們感觸傳染了音樂的魅力，更正在互動中傳送了協做取自傲，讓歡愉正在旋律中不竭流淌。
意願者黃柳茜的手工講堂率領孩子們了折紙心取折紙玫瑰花的制做過程。她耐心地拆分步調，從對齊紙邊、折根本折線，到玫瑰花卷弧度、心形調對稱，一步步地進行演示，然後讓孩子們本人脫手。講堂上，孩子們專注投入，從熟悉紙張特征、控制根本折法，到逐漸完成塑形、調整細節，每一步都充滿耐心。這堂課不只熬煉了孩子們手部精細動做和空間構圖能力，更正在親手折出意味愛取誇姣的做品時，感遭到手工創做的奇特魅力。
7月23日上午，三、四年級部門學生代表正在學校帶領和教員的率領下，乘坐公交車，准時達到光山，參不雅中小學美育功效展。
此次多彩假期藝童行文明實踐以意願之行撒愛心種子，意願者們以多彩的藝術陶冶了村落兒童的藝術情操，豐碩了孩子們的暑假糊口，爲炎炎夏季添加一抹別樣的文明色彩。
爲豐碩孩子們的暑期糊口，讓孩子們渡過一個充分、歡愉且成心義的假期，2025年暑假期間，涼亭鄉核心學校正在上級從管部分的放置和指點下，開展了多彩假期 藝童行系列文明實踐，極大地豐碩了青少年的精力文化糊口，進一步推進了村落孩子的健康成長和全面成長。
標題：多彩假期“藝”“童”行光山縣涼亭鄉核心學校2025年暑期文明